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第二十章 赵小伟帮语文课代表发书、登分数

    那天早晨是语文早读,正在赵小伟用小刀刮指甲的时候,王老师进来了,他穿的还是昨天的那身衣服,上身绿褂子,下身灰黑色裤子王老师说今天要默写《菜园小记》的七节和十节,赵小伟一听,心里不禁想到:我连七节都不会呢?都怪我前两天太昏迷,早晨来到学校,只是在追求空虚,现在还有二十多分钟,快背吧!我一定背下来。王老师在班里转一圈就出去了,赵小伟左胳膊支在桌子上,右手托着脑袋,背得正起劲的时候,忽然一个人过来了,她不禁哆嗦一下,是王老师,王老师对吕桂芹说:“你给数卷子去。”吕桂芹愣了一下,笑着说:“把我吓一跳。”赵小伟站起身来,让同桌的吕桂芹出去了,之后,赵小伟又背起书来

    上午第三、四节是语文课,王老师一进来就说:“昨天去顺义开会了,上级给划出了考试重点篇目。”赵小伟一听,不禁想起了昨天的事。昨天上午下课间操,赵小伟一直没忘第三节是语文课,她与吕桂芹还有很多同学走进校门时,王老师正推车往外走,王老师看见了她们很高兴,面带微笑,赵小伟是多么地爱他那张脸,可她有些害羞,把头偏向了一边,不再看他。她们向教室走去,吕桂芹说:“不知这老师干啥去?”赵小伟笑着说:“可能回家?也可能有事。”后来,她们又看到王老师骑车回来了,王看见了她们,就对语文课代表吕桂芹说:“吕桂芹,第三节课你们班写作文啊!你看见你班黑板写的字了吗?”吕桂芹说:“没有。”

    赵小伟想:啊,王老师!现在我才知道您昨天是去开会了王老师讲课讲到《句式变换》的“主动句式”和“被动句式”时,叫了赵小伟的名字,让她读书上的话,赵小伟很紧张,因为她没有什么思想准备,有一句还读得结结巴巴

    第四节课默写了,赵小伟还没写完,就收上去了,赵小伟心里很不好受,觉得有些委屈下午第三节课快下课时,学校大喇叭响了,说让初三年级各班语文课代表到教导处领书。下课了,吕桂芹让赵小伟和她一起去,赵小伟我和她去了,在门外边等她,她在教导处门口向赵小伟招招手,赵小伟也进去了,学校团支部刘阳老师在里面,他指给她们两大落书,她们把书抱到教室,《读写知识》两套每个同学两本,两套《语文助读》共三十五本,班里四十四人,她也忘记了谁没定,语文王老师来了,说让吕桂芹把书抱到她们班主任那去。赵小伟和吕桂芹一人拿一套,一人拿十多本,在路上,赵小伟与吕桂芹算定了人数,吕桂芹说知道有三个人没定,赵小伟说:“那就对了,咱们班原有45个人,有9个留级生没定,有三个人没定,这有三十五本,还多两本呢?发它得了,剩两本你再去给语文老师就行了。”吕桂芹说:“那也先放咱班老师那吧!”她们把书放在了她们班老师宿舍。回来时,吕桂芹说,“是,还多两本呢!咱们发它得了。”她们又回去拿书了,走到初三年级那排教室,向西走时,见王老师正和她们班男同学在一起,王老师叫住了吕桂芹,问:“咋又抱回来了,弄清楚了?”吕桂芹说,“我班老师没在那儿。”赵小伟忍不住笑了,吕桂芹接着说,“有三个人没定,除去9个留级生的,还剩下两本。”王老师也乐了。

    赵小伟和吕桂芹回到教室把书发了,不一会儿就上晚自习了,外语老师讲了几道题就走了,吕桂芹让赵小伟和她去把那四本书交给王老师,赵小伟对她说:“我陪你去,不过我要在门外等着你。”

    赵小伟和吕桂芹来到办公室那排房时站住了,笑着对吕桂芹说:“你去送吧!我等着你。”吕桂芹向王老师宿舍走去,站在了门口喊:“报告!”她没有进去,只开了门,站在门口。赵小伟便转身来到办公室外体组前,想吓一吓她,她过来了,但赵小伟也出来了,她俩都乐了。吕桂芹神情紧张地说:“我去时,他们班那个穿条绒褂子的女同学正挨训呢!”赵小伟很吃惊地问:“是吗?”她点了点头说:“是,我站在门口时,听屋里梆的一下,我一开门,那儿女同学正哭呢!”赵小伟的心情非常紧张,她想:我最热爱的王老师为何打他的学生呢?赵小伟问:“那老师打她干啥呀?”吕桂芹说:“谁知道呢?那老师就拿她那支教棒打她来的。要说那老师给咱班上课挺老实的,他怎么还打人呢?”赵小伟的心还是跳得很厉害,吕桂芹又说:“那老师让我去登分,你跟我去。”赵小伟说:“不,你让别人去吧!”这时赵小伟的心里还非常紧张,因为她怕见敬爱的王老师。她们回到教室,她拿了笔对赵小伟说:“走,跟我去。”赵小伟为难地说:“我不敢去。”吕桂芹说:“走吧!”她们走出教室,吕桂芹说:“那个同学不知还挨没挨打?”赵小伟笑着说:“我不敢去了。”吕桂芹说:“那怕啥!”这时我一回头正好看见王老师他们班那女同学从甬路向这边走来。赵小伟对吕桂芹说:“她回来了,她叫啥?”吕桂芹说:“叫杨啥?”赵小伟忽然想起来她的名字,说道:“叫李瑞玲。”赵小伟知道这个女同学是陈坨的,唐校长以前是她们村的小学校长,曾经和她有过什么事情被审查过。

    赵小伟和吕桂芹走过办公室的那排房,正好看到王老师走在西边甬路上向东走了

    她们来到王老师宿舍,屋里没人,吕桂芹说:“那木棍不知放哪去了?”她们向门后一看,在门后呢,我们都乐了。

    吕桂芹找到了她们班的默写纸,赵小伟一看她得了70分,心里吃了一惊,有些害怕,她真怕王老师吕桂芹还没有找到记分册,不一会儿王老师进来了,吕桂芹说:“我没找到记分册。”王老师把记分册递给吕桂芹说:“你们作文写没写好呢?”吕桂芹看了赵小伟一眼,笑了,说:“写完了。”赵小伟没有吱声,因为她还没有动笔,这两天刚找有关浇小麦的材料,这可怎么说呢?她想吕桂芹说了一句蒙混过关的话就算了,可王老师追问道:“赵小伟作文写没写完呢?”赵小伟没有说话,向后退了两步,无可奈何地笑了。王老师又问:“赵小伟写完了吗?”赵小伟无可奈何地低着头小声说:“我还没动笔呢!今天晚上写。”王老师严肃地说:“那可不行呀!今儿晚上写,作文挺好的学生还没写完”下边的话老师声音很低,赵小伟没有听清楚,可她的心里很不是滋味。赵小伟一边给吕桂芹念谁得多少分,一边想:我身后就是我最热爱的人,我多么想同他多呆一会儿,登完分,刘樱梅来了,她大声说:“王老师您咋不拉灯呀?”王老师问:“有电吗?”刘樱梅说:“有!”王老师说:“我还以为没电呢!我想找蜡,可还没有。”这时王老师正过来拉灯,赵小伟抬头一看灯绳,灯绳就在她旁边的墙边,她便说:“我拉吧!”便拉亮了电灯,赵小伟和王老师都相视着无声地笑了。

    登完分后,赵小伟和吕桂芹回到她们班教室,赵小伟问吕桂芹:“你说咱们长大了吗?”吕桂芹小声说:“长大了。”赵小伟没说什么,心里想:可在老师看来,咱们可能还是些孩子……啊,老师!您可知,我爱您,崇敬您,为了您我可以献出一切。我也不知道我对您的感情有多深,我不知道这是什么感情,是崇敬?是热爱?可能都有吧!

    这天晚上,赵小伟为了表达对老师的爱,她写完作业,又写作文,一直到三点多才睡。赵小伟还记得晚自习在王老师的宿舍登分时,王老师问她作文写没写完,她说没写完,王老师婉转地批评了她两句,说让她当天晚上写完。当天晚上赵小伟写完了日记,一直到了夜里十二点她还没动笔,她在构思,那黑夜是那样地静,一点多了,她在一张纸上用箭头串联的方式写出了提纲,都三点多了,她才写了三段,妈妈便直催她睡觉,她才睡觉了。

    第二天早晨都六点多了,赵小伟才起床,但还很困,到了学校,她也是很疲倦,第三节没上课,让同学们看了电影录像。看录像时赵蕙都快睡着了,她是那样地困,那样地疲倦。

    下午第一、二节就是赵小伟最爱上的语文课,但第一节课刚一开始,赵小伟还挺有精神,不一会儿,她就非常疲倦,有时头疼,有时抬不起头来,她真的坚持不住了,心里想:啊!我的老师,您不知我为何这样,这不是故意的。在赵小伟正觉得很疲倦的时候,听到王老师大声叫赵小伟的名字,让她读课文。赵小伟站了起来,她浑身是那样累,就象骨头散了架一样,眼睛也很没精神,可她的心里是那样紧张,她不知为什么,心里是那样害怕。赵小伟认真地读着书,可是却读得结结巴巴,有一回还把同学逗乐了,她的心里更乱了,赶忙快速地读完了,就象重任以负一样坐在了椅子上,头是那样地痛,她觉得太对不起老师对她的点名了